中心简介

 
计算机基础实验教学中心是由江苏省教育厅和南京信息工程大学于2004年共同投资建设的江苏省第一批计算机基础实验教学示范中心。实验教学中心坐落在二代图书馆二至五层,共有计算机基础实验室、计算机维护实验室、创新实验室和微机原理实验室等14个实验室。
实验教学中心主要承担我校计算机基础类课程的各类上机实习和毕业论文设计实习。目前开设的实验课程有230余门,实验项目1500多个,承担了全校各专业每年15000余名本科生的计算机相关课程的上机实习,在人才培养中发挥着重要的作用。同时,实验教学中心是全国计算机等级考试、汉语水平考试、江苏省计算机等级考试、省高校职称计算机信息技术应用能力考核、成人高教计算机基础课程统考等计算机上机考试考点。
实验教学中心定位是“围绕人才培养目标,多层次、全方位地开展实践教学”,在教学中稳步提高实验室的管理水平和设备利用率。中心将进一步加强内涵建设,更好地服务于全校教学改革工作,为人才培养作出应有的贡献。
建设目标
以先进教学理念为指导,坚持“夯基础,强实践,重创新,育人才”的实验教学改革思路,建设一个具有设备适应学科发展、管理手段先进、师资队伍过硬、实验环境优良、实验服务一流的有利于提高学生实践能力和创新能力的计算机基础实验教学示范中心。同时积极发挥示范辐射作用,使中心在省内计算机基础实验教学中处于领先地位。
发展规划
1、 建设一流的实验教师队伍
建立一支以教授、高级实验师为核心、实验技术人员为保障、研究生为助教的实验教师梯队,形成一支教育和管理理念先进的、勇于创新的实验教学团队。
2、发挥实验教学指导委员会的指导作用,规范实验教学的监管
指导和监督实验中心发展规划及建设方案的落实,对实验教学工作的各个环节进行指导和审议,督促设计性、综合性、创新性实验的开设和优化。对实验室建设项目、设备引进方案、经费分配进行指导和审议。对实验教学质量的评价工作进行监督和指导。对实验教学队伍的规划、进修、培训、考核等提出指导性意见和建议。
3、丰富实验项目和完善实验教学体系
在现有课程体系的基础上,以“夯基础,强实践,重创新,育人才”为目标,进一步完善实验教学体系,为我校培养具有实践能力和创新能力的优秀毕业生做出贡献。
教学理念
1、坚持“以人为本,以学生为主体,以教师为主导”的方针。
2、坚持“夯基础,强实践,重创新,育人才”的实验教学改革思路。
3、增加课堂趣味性 ,提高学习兴趣和积极性。
4、加大综合性、设计性实验项目,全面培养学生综合素质。
5、鼓励并引导学生参与科学研究及科技创新活动,培养学生科技创新能力。
6、开展实践教学质量评估研究,从知识与能力方面全面评价学生的学习成绩。
实验课程体系
1、实验课程230多门,实验项目1500多个,实验课程的类别有计算机基础、软件技术、多媒体技术、网络技术、计算机辅助教学等。
2、遵循分层次教学的原则,因材施教。
3、设置开放性实验课程,培养学生主动学习。
4、综合性、设计性、创新性实验所占比例达40%以上。
 
    实验中心每个计算机基础实验室配有PNS QuickDesktop服务器,为各实验室的计算机安装实验所需的软件环境,另外还设置了实习资料服务器、机房管理系统服务器、ftp服务器等。
房间号
房间用途
机房面积(平方米)
机器数
交换机(型号及数量)
投影机
话筒
对讲
监控
教师机
202
计算机基础实验室
241
99
H3C(5台)
204
计算机基础实验室
241
84
H3C(5台)
205
计算机基础实验室
180
79
H3C(4台)
208
计算机基础实验室
290
127
H3C(6台)
302
计算机基础实验室
330
155
H3C(8台)
311
计算机基础实验室
290
127
H3C(1台),锐捷(5台)
402
计算机基础实验室
241
101
Cisco (1台),锐捷(2台),
H3C(2台)
404
计算机基础实验室
241
92
Cisco (1台),锐捷(4台)
405
微机原理实验室
180
41
Cisco (1台),H3C(1台)
407
创新实验室
40
8
H3C(1台),锐捷(1台)
 
 
 
 
 
408
计算机基础实验室
290 127
H3C(1台),锐捷(2台)
505
计算机基础实验室
180 79
H3C(4台)
508
计算机基础实验室
290
111
H3C(5台)
实验队伍
实验中心现有教师28人,其中,教授6人,副教授8人,中级职称6人,具有硕士、博士学位教师有17人,占60.7%,博士后3人,博士生导师2人,硕士生导师8人。
 
实验队伍按学历划分情况
 
实验队伍按职称划分情况
实验中心服务效益
计算机基础实验教学中心实现人力资源和仪器设备的共享,实行以功能平台为目标的实验室建设,集合各方面的建设资金,充分考虑实验室的统筹性、兼容性和开放性,提高实验室的运行效率。
年度
2010-2011
2011-2012
2012-2013
人时数
478983
444566
492709
年度
2013-2014
2014-2015
2015-2016
人时数
426328
468178
445987
图1 2005-2011年各年度实习人时数
 
实验教学成果
2007
 在搞好管理工作的同时,实验中心积极承担和参与了多项科研任务,硕果累累。2007年发表核心、一级、会议集等级别的论文104篇,科研项目26项,出版专著1部,申请专利7项,申请软件著作权3项,获得校级、地市级等奖项2项。
2008
2008年发表核心、一级、会议集等级别的论文107篇,科研项目25项,出版专著6部,申请专利1项,申请软件著作权24项,获得校级、地市级等奖项10项。
2009
2009发表核心、一级、会议集等级别的论文共计155篇,科研项目36项,出版专著11部,申请专利4项,申请软件著作权10项,获得校级、地市级等奖项7项。
近三年来学院专任教师发表高水平学术论文500余篇,其中SCI、EI收录近200篇,获省部级科技进步奖等奖项20余项。研究成果在军队、国家安全、中国气象系统等行业和领域有广泛的应用,取得了巨大的经济效益和社会效益。
对外交流
与多家知名企业合作。如与浪潮集团共建“企业信息化工程研究中心和ERP&EC实验室” 。中心的任务是开展企业信息化方面的研究与开发;实验室的主要工作搭建国际商务的全仿真系统,用于国际商务和现代化管理等多领域的教学与科研。
与盘城镇落桥村村委会签订“院村携手,共建和谐”的培训活动。为村干部的办公自动化培训计算机使用技能。
 
 
近五年我校计算机等级考试情况介绍
自2008级开始,我校非计算机专业学生的学士学位授予条件与计算机等级考试成绩挂钩,即:文科学生需取得计算机等级考试一级证书,理工科学生需取得计算机等级考试二级证书。因此,参加计算机等级考试的学生大幅度增加。
我校作为全国计算机等级考试与江苏省计算机等级考试的考点,计算机基础实验教学中心负责组织、承办上机考试。2009、2010年度本考点在南京市全国计算机等级考试工作目标管理考核中获得一等奖作出贡献。
 
近五年江苏省和全国计算机等级考试上机考试人次情况
 
我校考点在南京市全国计算机等级考试工作目标管理考核中获一等奖
 

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